¡Qué viva la América! : Una comparición cultural
Este proyecto les hizo a los estudiantes escribir un poema o una canción. El propósito de este proyecto es que los estudiantes comparten sus culturas y usan vocabulario partir del mes anterior. En la forma de un poema y canciones estudiantes describen sus culturas en todo. Algunos estudiantes crean poemas de la relación con naturaleza y su cultura. Otros estudiantes crean canciones sus culturas cotidianas sobre sus culturas cotidianas . Refinamiento es una parte grande en este proyecto, estudiantes crean un poema y le dieron a Sarah para refinar. Todos estudiantes hicieron esto muchas veces hasta su proyecto fue mejor. Mi proceso de refinamiento consistio en crear una versión de mi poema y le dio a Sarah quien lo leyó luego Sarah notos errores para mi poema y yo creé un versión mas mejor.
- Why is it important to understand a culture when learning its language?
How has the examination of the themes and lyrics in “Latinoamérica” helped you to develop a deeper understanding of your own culture?
The themes behind the song, “ Latinoamérica” are not only powerful and moving on their own, but they have also lead to me developing a deeper understanding of my own culture( North American). The entire song is filled with imagery and meaning, however, the chorus provoked the most thought in me. It lead me to realise that every culture has experienced a version of, “ La Lucha” ( the struggle/fight) At some point in history a culture as a whole will have to overcome a problem or engage in a fight. The song specifically mentions the purchasing and dividing of water in Latinoamérican culture and how the citizens of that culture had to fight and struggle to earn one of the most basic human needs. This is similar to the creation of America through the taxing of tea in 1773. Additionally, the song mentions the dedication to Latinoamérican culture that its people have. This is also true about my culture and those who are extremely dedicated to preserving North American culture through our traditions. All in all, the lyrics of, “Latinoamérica” have not only helped me understand Latinoamérican culture, but have helped me come to more deeply understand my own.
Festivales Reflecion
En este proyecto los estudiantes aprender acerca de festivales y música de todos los estilos. El objetivo final de este proyecto es para los estudiantes enseñar lo que aprendieron en la clase. Dependiendo de los intereses de los estudiantes optaron por conocer los alimentos y la decoración o la música. Utilizan mandatos formales para enseñar la clase tocar o crear que aprender. Usando lo aprendieron que cada estudiante impartido la clase sobre algo relacionado con un festival
Durante este proyecto me enfrenté dos desafíos. El primer desafío que enfrentó gestión de mi tiempo por lo que pude conocer los timbales mientras memorizar mis instrucciones. Tengo sobre este desafío mediante el trabajo para asegurarse de que pasé tiempo en ambos. El segundo desafío estaba crear una demostración visual de mi lección. Nunca tuve en este desafío, pero si pude hacer este proyecto otra vez haría la demostración buena.
En este proyecto tenía dos grandes éxitos. Mi primera exito fue que supe acerca de timbales así podría practicar correctamente la canción antes de alquilar los timbales. Esto significaba que no tenía que preocuparse de no tener suficiente tiempo por practicar. Mi segunda éxito es que sabía la canción, "Guantanamera" antes de este proyecto para no tener que trabajar aprender el ritmo. Con todo, este proyecto fue muy divertido.
Durante este proyecto me enfrenté dos desafíos. El primer desafío que enfrentó gestión de mi tiempo por lo que pude conocer los timbales mientras memorizar mis instrucciones. Tengo sobre este desafío mediante el trabajo para asegurarse de que pasé tiempo en ambos. El segundo desafío estaba crear una demostración visual de mi lección. Nunca tuve en este desafío, pero si pude hacer este proyecto otra vez haría la demostración buena.
En este proyecto tenía dos grandes éxitos. Mi primera exito fue que supe acerca de timbales así podría practicar correctamente la canción antes de alquilar los timbales. Esto significaba que no tenía que preocuparse de no tener suficiente tiempo por practicar. Mi segunda éxito es que sabía la canción, "Guantanamera" antes de este proyecto para no tener que trabajar aprender el ritmo. Con todo, este proyecto fue muy divertido.
Reflecion
El primer objetivo de este proyecto es crear una pieza de arte basado en un trabajo de literatura o arte. Estudiantes escogieron un movimentiento en historia. Ejemplos de estos movimientos son Modernismo, Romanticismo, y Medieval. Estudiantes luego identifican una pieza de arte y un poema de su movimiento. Cada estudiante escribió un documento de explicación utilizando los principios del arte. Además cada estudiante preparó un dibujo basado en el arte que estudiaron. Finalmente, escogieron un poema y lo analizado. Estudiantes dibujaron arte acerca de el poema. Después de esto se muestran su arte en la galería, “ Sweet 11” .
En todo este proyecto tuve varias dificultades. La primera dificultad era escribir un papel acerca de la obra de arte, “Don Quixote” por Posada. Esto fue difícil porque tuve que aprender cómo usar los elementos del arte en espanol. Supere esta dificultad después estudiar la obra y su historia. Otra dificultad era la comprensión del poema, “ Yo Soy Un Hombre Sincero” por José Martí . Es un poema difícil para comprender y yo no superar mis dificultades. La próxima vez que no entiendo algo, pediré ayuda a Crystal . Otra idea para superar esta dificultad para comprender el poem sería utilizar mis compañeros de clase.
Un suceso que tuve durante este proyecto fue utilizando medios digitales para crear arte belleza. Utilice la tableta para crear mi obra de arte. Esto es un suceso porque yo pude crear una obra que no hubiera sido capaz sin la tableta . Por ejemplo, si hubiera utilizado pintura yo no hubiera sido capaz de añadir tal detalle al trabajo final. A través de este proyecto aprendí sobre el movimiento del modernismo, utilizando tanto el arte como un poema. Aunque Modernismo es principalmente en la literatura, el arte me enseñó acerca de una parte diferente del Modernismo. Al completar este proyecto aprendí mucho sobre el movimiento del Modernismo.
En todo este proyecto tuve varias dificultades. La primera dificultad era escribir un papel acerca de la obra de arte, “Don Quixote” por Posada. Esto fue difícil porque tuve que aprender cómo usar los elementos del arte en espanol. Supere esta dificultad después estudiar la obra y su historia. Otra dificultad era la comprensión del poema, “ Yo Soy Un Hombre Sincero” por José Martí . Es un poema difícil para comprender y yo no superar mis dificultades. La próxima vez que no entiendo algo, pediré ayuda a Crystal . Otra idea para superar esta dificultad para comprender el poem sería utilizar mis compañeros de clase.
Un suceso que tuve durante este proyecto fue utilizando medios digitales para crear arte belleza. Utilice la tableta para crear mi obra de arte. Esto es un suceso porque yo pude crear una obra que no hubiera sido capaz sin la tableta . Por ejemplo, si hubiera utilizado pintura yo no hubiera sido capaz de añadir tal detalle al trabajo final. A través de este proyecto aprendí sobre el movimiento del modernismo, utilizando tanto el arte como un poema. Aunque Modernismo es principalmente en la literatura, el arte me enseñó acerca de una parte diferente del Modernismo. Al completar este proyecto aprendí mucho sobre el movimiento del Modernismo.
Análisis de Don Quijote
Análisis de Don Quijote
Por Dylan King
Descripción:
“Don Quijote” por Posada es un dibujo de tinta y costado con el grabado alivio y tipografía creado en 1891 que: (59.8 x 40.7 cm). El movimiento de arte es el modernismo y la forma de arte es un dibujo o entintado. Su uso de grabados fue diferente a los demás artistas del modernismo que usaban. color. Esto se muestra en los personajes de la obra. El único reconocido tema es la calavera de Don Quixote pero hay muchas calaveras desconocido. El eje de esta obra es horizontal mostrando algunas calaveras. Lo que hace que la obra más unificada. La línea es constante y gruesa con pequeñas variaciones. Las formas son gruesas y se superponen con buena volumes. La obra es de tinta , pero todavía muestra una esquema oscuridad y luz. La textura de la obra se siente gruesa de la prensa como Posada utiliza.
Analysis:
El objetivo de este trabajo es mostrar Don Quijote, un personaje de un libro. Esto se relaciona con el rasgo más distintivo de este trabajo, que es Don Quijote en su esqueleto de caballo en el centro de la obra. Él es distintivo porque él es el mayor y más detallada. Las otras figuras de este trabajo son simétricas, esto se muestra en el dibujo anterior. El dibujo de Don Quijote unifica esta obra, que reúne a todos los personajes. Este trabajo no parece armonioso, porque los personajes separados hacen que sea más caótico y las líneas son más armoniosas en el movimiento. Debido a que no hay color de la luz desde el centro de la obra hace que las sombras en diferentes lados de los cráneos. La falta de color en la arte de Posada es diferente de otra pintores del modernismo. El espacio de este trabajo es muy ocupado mostrado por los esqueletos de cada lado de Don Quijote. El movimiento se consigue mediante la pose acción de Don Quijote en el centro de este trabajo. Los efectos de este medio, tinta, es que la obra muestra más movimiento y es menos quietud. Esto se demuestra por el caballo de Don Quijote, que es todavía, pero parece que está en movimiento. Cambiando de tema, este trabajo está equilibrado debido al terreno horizontal debajo de todos los personajes. En conclusión, este arte espectáculos modernismo y es creativo a la vez.
Interpretación:La artista creó esta para representar Don Quijote en una batalla como sin paralelo cráneo gigante. A pesar de que Posada suele crear trabajo político, esta obra no tiene sentido más que para mostrar Don Quijote en una batalla. Mi interpretación de esta obra, Don Quixote, es que Posada deseaba demostrar a Don Quixote en batalla emocional. Pienso, el tema de batalla y muerte es demostrado y en cada parte de la obra Esta obra trata de la aventura y utiliza técnicas sencillas para crear belleza, porque esta obra utiliza líneas y formas para hacer una obra de arte del modernismo. El estilo es muy emblemático de esa época y hace la obra fantástica.
Juicio:Mi opinión, esta obra se destaca debido a su profundidad única , el volumen de la línea , y el sombreado creativo. Es un ejemplo del modernismo en México y el sudamericano más de lo que es España y otros lugares. En estos otros lugares modernismo fue sobre la belleza y la creación de arte sólo para el arte, pero en la Posada y muchos otro arte sudamericano el liderato guerra constante para muchos nuevos estilos de arte. Una de ellas es el uso de Posada de calaveras para transmitir sus sentimientos y crear un mundo ideal o dibujos animados. Con todo, esta obra es bastante único y representativo del modernismo y Posada.
Por Dylan King
Descripción:
“Don Quijote” por Posada es un dibujo de tinta y costado con el grabado alivio y tipografía creado en 1891 que: (59.8 x 40.7 cm). El movimiento de arte es el modernismo y la forma de arte es un dibujo o entintado. Su uso de grabados fue diferente a los demás artistas del modernismo que usaban. color. Esto se muestra en los personajes de la obra. El único reconocido tema es la calavera de Don Quixote pero hay muchas calaveras desconocido. El eje de esta obra es horizontal mostrando algunas calaveras. Lo que hace que la obra más unificada. La línea es constante y gruesa con pequeñas variaciones. Las formas son gruesas y se superponen con buena volumes. La obra es de tinta , pero todavía muestra una esquema oscuridad y luz. La textura de la obra se siente gruesa de la prensa como Posada utiliza.
Analysis:
El objetivo de este trabajo es mostrar Don Quijote, un personaje de un libro. Esto se relaciona con el rasgo más distintivo de este trabajo, que es Don Quijote en su esqueleto de caballo en el centro de la obra. Él es distintivo porque él es el mayor y más detallada. Las otras figuras de este trabajo son simétricas, esto se muestra en el dibujo anterior. El dibujo de Don Quijote unifica esta obra, que reúne a todos los personajes. Este trabajo no parece armonioso, porque los personajes separados hacen que sea más caótico y las líneas son más armoniosas en el movimiento. Debido a que no hay color de la luz desde el centro de la obra hace que las sombras en diferentes lados de los cráneos. La falta de color en la arte de Posada es diferente de otra pintores del modernismo. El espacio de este trabajo es muy ocupado mostrado por los esqueletos de cada lado de Don Quijote. El movimiento se consigue mediante la pose acción de Don Quijote en el centro de este trabajo. Los efectos de este medio, tinta, es que la obra muestra más movimiento y es menos quietud. Esto se demuestra por el caballo de Don Quijote, que es todavía, pero parece que está en movimiento. Cambiando de tema, este trabajo está equilibrado debido al terreno horizontal debajo de todos los personajes. En conclusión, este arte espectáculos modernismo y es creativo a la vez.
Interpretación:La artista creó esta para representar Don Quijote en una batalla como sin paralelo cráneo gigante. A pesar de que Posada suele crear trabajo político, esta obra no tiene sentido más que para mostrar Don Quijote en una batalla. Mi interpretación de esta obra, Don Quixote, es que Posada deseaba demostrar a Don Quixote en batalla emocional. Pienso, el tema de batalla y muerte es demostrado y en cada parte de la obra Esta obra trata de la aventura y utiliza técnicas sencillas para crear belleza, porque esta obra utiliza líneas y formas para hacer una obra de arte del modernismo. El estilo es muy emblemático de esa época y hace la obra fantástica.
Juicio:Mi opinión, esta obra se destaca debido a su profundidad única , el volumen de la línea , y el sombreado creativo. Es un ejemplo del modernismo en México y el sudamericano más de lo que es España y otros lugares. En estos otros lugares modernismo fue sobre la belleza y la creación de arte sólo para el arte, pero en la Posada y muchos otro arte sudamericano el liderato guerra constante para muchos nuevos estilos de arte. Una de ellas es el uso de Posada de calaveras para transmitir sus sentimientos y crear un mundo ideal o dibujos animados. Con todo, esta obra es bastante único y representativo del modernismo y Posada.
Cuento de Exposiciones y La Historia de Cambio
La experiencia de hablando con mi abuela sobre mi cuento es la parte más divertida de este proyecto. A pesar de que hablo con ella todos los días, es educativo para aprender de ella y ver a su experiencia con la narración. También le dio la oportunidad de oírme hablar español que ella y yo disfrutamos. La experiencia fue un poco nervioso cuando estaba hablando , pero cuando empezó a contar su historia me gustó mucho más. A pesar de que hablaba rápido todavía gustó la experiencia de escuchar la historia de los camellos. En conjunto fue una experiencia increíble para mí y para mi abuela que nos dejó tanto contento con él.
Cuentos Folcloricos
Durante este proyecto yo escribe un folclor sobre un zorro y un avestruz. Mi folclórico es un cuento de el zorro quien tener hambre y un avestruz quien crédulo. Cuando yo terminado escribe el folclor refine el cuento de el zorro y el avestruz. Entonces creo un video sobre mi cuento. El video tomó mucho tiempo pero es valor el trabajo.
Algunos de mis éxitos es como lo escribe. Una cosa de que me siento orgullosa es el video porque puso el tiempo en. Una parte specifico es el comienzo cuando el zorro camino. Este tuvo precisión porque mover el zorro y si estropeé tuve que reiniciar.
Un desafío estaba usando el pretérito. Antes este projecta yo no sabía el pretérito. En mi primer borrador el tenso es mui mal. Entonces práctico usar el pretérito más. Esto como superé mi mal uso de la pretérito.
Algunos de mis éxitos es como lo escribe. Una cosa de que me siento orgullosa es el video porque puso el tiempo en. Una parte specifico es el comienzo cuando el zorro camino. Este tuvo precisión porque mover el zorro y si estropeé tuve que reiniciar.
Un desafío estaba usando el pretérito. Antes este projecta yo no sabía el pretérito. En mi primer borrador el tenso es mui mal. Entonces práctico usar el pretérito más. Esto como superé mi mal uso de la pretérito.
En Español 3 soy re contando un cuento clásico:
LA ZORRA Y EL AVESTRUZ
Originado en Argentina
Había una vez, en el medio de un desierto estéril, un zorro que tenía mucha hambre. Ella se encontró con un avestruz, pero no se lo podía comer. Así, la zorro creó un plan para comer el avestruz. El zorro noto que el avestruz no tenía zapatos. El zorro dijo,
"Ven mañana y haré unos zapatos para usted. "
"De acuerdo, a mi amigo ", dijo el avestruz.
Poco sabían ellos que yo estaba sentado en un árbol no muy lejos. Vi como el zorro corto el cuero para hacer los zapatos. El zorro puso el cuero en agua para hacer zapatos. Observé mientras que la zorra camino a su casa. Observé el zorro saliendo de su casa cuando el avestruz se le acerca. La zorra dijo,
"Perfecto, tengo el cuero listo para sus zapatos "
El avestruz se sentó para que la zorra podría poner el cuero en los pies. Observé mientras que el zorro formó los zapatos alrededor de los pies del avestruz. Cuando terminó, el zorro puso el avestruz en el sol para secar el cuero. Vi el avestruz acostarse en el suelo. Después de una hora vio el avestruz tratar de moverse pero no pudo. El avestruz dijo,
"No puedo moverme! Ayudame.”
El zorro dijo,
" Yo te ayudaré." En lugar de ayudar a el avestruz el zorro le dio la muerte. Pero mientras que el zorro comió, los huesos del avestruz estaban atrapados en la garganta de la zorra y murió.
Fin
LA ZORRA Y EL AVESTRUZ
Originado en Argentina
Había una vez, en el medio de un desierto estéril, un zorro que tenía mucha hambre. Ella se encontró con un avestruz, pero no se lo podía comer. Así, la zorro creó un plan para comer el avestruz. El zorro noto que el avestruz no tenía zapatos. El zorro dijo,
"Ven mañana y haré unos zapatos para usted. "
"De acuerdo, a mi amigo ", dijo el avestruz.
Poco sabían ellos que yo estaba sentado en un árbol no muy lejos. Vi como el zorro corto el cuero para hacer los zapatos. El zorro puso el cuero en agua para hacer zapatos. Observé mientras que la zorra camino a su casa. Observé el zorro saliendo de su casa cuando el avestruz se le acerca. La zorra dijo,
"Perfecto, tengo el cuero listo para sus zapatos "
El avestruz se sentó para que la zorra podría poner el cuero en los pies. Observé mientras que el zorro formó los zapatos alrededor de los pies del avestruz. Cuando terminó, el zorro puso el avestruz en el sol para secar el cuero. Vi el avestruz acostarse en el suelo. Después de una hora vio el avestruz tratar de moverse pero no pudo. El avestruz dijo,
"No puedo moverme! Ayudame.”
El zorro dijo,
" Yo te ayudaré." En lugar de ayudar a el avestruz el zorro le dio la muerte. Pero mientras que el zorro comió, los huesos del avestruz estaban atrapados en la garganta de la zorra y murió.
Fin